Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai “làn sóng” ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.
Ngày 1/5, dòng họ Nguyễn Quảng Nam - Đà Nẵng tổ chức Đại hội Dòng họ. Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng trao tặng 10 suất học bổng (10 triệu đồng) cho học sinh là con cháu trong dòng họ Nguyễn.
Tại Đà Nẵng, vùng đất nổi tiếng với truyền thống hiếu học, trọng đạo lý và khát vọng vươn lên bằng tri thức, phong trào khuyến học hôm nay không chỉ được tiếp nối, mà đang chuyển mình mạnh mẽ bằng những cách làm mới, thiết thực, có chiều sâu và sức lan tỏa rộng khắp.
Ngày 30/4, tại nhà thờ dòng họ Đặng Non Nước, Chi hội Khuyến học dòng họ tổ chức Đại hội nhiệm kỳ 2026-2031. Đại hội diễn ra trong không khí đoàn kết, ấm áp nghĩa tình tộc họ, thể hiện truyền thống hiếu học, trọng nhân tài và trách nhiệm chăm lo cho thế hệ trẻ của con cháu trong tộc.
Từ 21-27/4, việc triển khai xây dựng mô hình thư viện và trung tâm sinh hoạt văn hóa cộng đồng tại các xã, phường của tỉnh Thái Nguyên đang được thực hiện đồng bộ, khẩn trương, tạo khí thế sôi nổi, lan tỏa mạnh mẽ văn hoá đọc trong Nhân dân.
5 năm qua, triển khai Đề án Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030 của Thủ tướng Chính phủ, các cấp, ngành, địa phương tỉnh Sơn La đã triển khai nhiều giải pháp thiết thực, để người dân được học mọi lúc, mọi nơi, hướng đến xây dựng xã hội học tập thực chất và bền vững.
GS.TS Phạm Tất Dong: Bài viết của tôi như một ý tưởng và cũng là một kiến nghị với Bộ Giáo dục và Đào tạo về chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp, hoặc nói cách khác là đào tạo nghề cho đúng hướng với nhu cầu nhân lực phát triển đất nước.
Trong nhiệm kỳ Đại hội XIV của Đảng, sự phát triển của hệ thống giáo dục quốc dân đã có những thay đổi về cơ cấu và tổ chức, hoàn toàn mới so với giáo dục trong những giai đoạn trước đó.
Dòng họ Võ Đăng - Bàn Thạch xã Nam Phước, Đà Nẵng vừa tổ chức Lễ vinh danh khuyến học khuyến tài, tôn vinh những thành tích học tập tiêu biểu, góp phần khơi dậy và lan tỏa truyền thống hiếu học trong mỗi gia đình, mỗi thế hệ con cháu của dòng họ.
Cổng TTĐT Hội Khuyến học Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết của tác giả Nguyễn Văn Long về hành trình vượt khó tìm chữ từ vùng quê nghèo Hải Phòng đến khi trở thành một nhà giáo tại miền Trung. Qua ký ức về bến đò xóm Giá lạnh lẽo và những năm tháng chiến tranh gian khổ, tác giả tôn ...
Cổng TTĐT Hội Khuyến học Việt Nam xin trân trọng giới thiệu bài viết của GS.TS Phạm Tất Dong cho thấy tầm nhìn chiến lược về việc xây dựng quốc gia hạnh phúc tại Việt Nam, nhấn mạnh rằng sự thịnh vượng không chỉ nằm ở kinh tế mà còn ở sự phát triển toàn diện con người. Tác giả phân ...
Cổng Thông tin điện tử Hội Khuyến học Việt Nam xin trân trọng giới thiệu bài viết của GS.TS Phạm Tất Dong về sứ mệnh của giáo dục Việt Nam khi bước vào kỷ nguyên số, nhấn mạnh việc tận dụng năng lượng mạnh mẽ của năm Bính Ngọ để thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện, hướng tới mục tiêu ...
Cổng Thông tin điện tử Hội Khuyến học Việt Nam xin trân trọng giới thiệu bài viết của GS.TS Phạm Tất Dong về sứ mệnh của giáo dục Việt Nam khi bước vào kỷ nguyên số, nhấn mạnh việc tận dụng năng lượng mạnh mẽ của năm Bính Ngọ để thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện, hướng tới mục tiêu ...
Tại tỉnh Lạng Sơn, mô hình “Tiết học biên cương” đã và đang được triển khai hiệu quả tại nhiều cấp học ở các địa phương, lan tỏa tình yêu nước, trách nhiệm với Tổ quốc cho thế hệ măng non.
Trường học hạnh phúc, một xu hướng giáo dục toàn cầu do UNESCO khởi xướng với ba trụ cột chính là Yêu thương, An toàn và Tôn trọng. Cổng TTĐT Hội Khuyến học Việt Nam xin giới thiệu bài viết của GS.TS Phạm Tất Dong điểm qua cách tiếp cận đa dạng của nhiều quốc gia, nơi triết lý giáo dục ...
Cổng TTĐT Hội Khuyến học Việt Nam xin gửi tới bạn đọc bài viết của GS.TS Phạm Tất Dong cung cấp một cái nhìn toàn diện về sự hình thành và phát triển của các doanh nghiệp và tập đoàn giáo dục tư nhân tại Việt Nam trong bối cảnh nền kinh tế tri thức. Bài viết làm rõ các khái niệm, ...
Tối 29/1, Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội tổ chức lễ đón nhận danh hiệu thành viên mạng lưới "Thành phố học tập toàn cầu" của UNESCO tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám.
Hành trình của Đà Nẵng trong việc xây dựng xã hội học tập, coi tri thức là "nguồn nhựa sống" và là lựa chọn chiến lược để nâng cao chất lượng tăng trưởng cũng như sức cạnh tranh của thành phố. Kỳ vọng tương lai 2025-2030: Một cam kết chính trị - xã hội mạnh mẽ với những mục tiêu cụ thể nhằm đưa học ...
Cổng TTĐT Hội Khuyến học Việt Nam xin giới thiệu bài viết của GS.TS Phạm Tất Dong về khái niệm trao quyền như một yếu tố then chốt để phát triển xã hội học tập trong kỷ nguyên số tại Việt Nam. Tác giả phân tích sự khác biệt giữa trao quyền với việc ủy quyền đơn thuần, nhấn mạnh vào việc ...
Công tác chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục vào đào tạo, học tập cộng đồng được Thành phố Hồ Chí Minh triển khai mạnh mẽ, hình thành nền tảng dữ liệu thống nhất, phục vụ hiệu quả công tác quản lý và tổ chức học tập suốt đời.
Nhân cách con người Việt Nam trong kỷ nguyên số có thể coi là nhân cách của những người Việt có đủ năng lực cốt lõi, kỹ năng cơ bản và những phẩm chất mong muốn của công dân số hoặc công dân toàn cầu khi cả dân tộc ta tiến vào kỷ nguyên mới - kỷ nguyên số.
Trí tuệ nhân tạo đang định hình lại giáo dục và học tập suốt đời, đòi hỏi mỗi công dân phải nâng cao năng lực số để không bị bỏ lại phía sau. Trong bối cảnh đó, Hội Khuyến học Việt Nam tiếp tục giữ vai trò quan trọng trong việc dẫn dắt cộng đồng bước vào kỷ nguyên học tập số.
Kỷ nguyên mới có thể được hiểu là kỷ nguyên số - một đại xu thế phát triển toàn cầu, đánh dấu sự chuyển biến mạnh mẽ giống như một cơn địa chấn chuyển xã hội công nghiệp hiện nay sang xã hội công nghệ hay xã hội số.
