Trường học hạnh phúc, một xu hướng giáo dục toàn cầu do UNESCO khởi xướng với ba trụ cột chính là Yêu thương, An toàn và Tôn trọng. Cổng TTĐT Hội Khuyến học Việt Nam xin giới thiệu bài viết của GS.TS Phạm Tất Dong điểm qua cách tiếp cận đa dạng của nhiều quốc gia, nơi triết lý giáo dục chú trọng vào sự phát triển toàn diện, niềm vui và ...
Cổng TTĐT Hội Khuyến học Việt Nam xin gửi tới bạn đọc bài viết của GS.TS Phạm Tất Dong cung cấp một cái nhìn toàn diện về sự hình thành và phát triển của các doanh nghiệp và tập đoàn giáo dục tư nhân tại Việt Nam trong bối cảnh nền kinh tế tri thức. Bài viết làm rõ các khái niệm, ...
Tối 29/1, Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội tổ chức lễ đón nhận danh hiệu thành viên mạng lưới "Thành phố học tập toàn cầu" của UNESCO tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám.
Hành trình của Đà Nẵng trong việc xây dựng xã hội học tập, coi tri thức là "nguồn nhựa sống" và là lựa chọn chiến lược để nâng cao chất lượng tăng trưởng cũng như sức cạnh tranh của thành phố. Kỳ vọng tương lai 2025-2030: Một cam kết chính trị - xã hội mạnh mẽ với những mục tiêu cụ thể nhằm đưa học ...
Cổng TTĐT Hội Khuyến học Việt Nam xin giới thiệu bài viết của GS.TS Phạm Tất Dong về khái niệm trao quyền như một yếu tố then chốt để phát triển xã hội học tập trong kỷ nguyên số tại Việt Nam. Tác giả phân tích sự khác biệt giữa trao quyền với việc ủy quyền đơn thuần, nhấn mạnh vào việc ...
Công tác chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục vào đào tạo, học tập cộng đồng được Thành phố Hồ Chí Minh triển khai mạnh mẽ, hình thành nền tảng dữ liệu thống nhất, phục vụ hiệu quả công tác quản lý và tổ chức học tập suốt đời.
Nhân cách con người Việt Nam trong kỷ nguyên số có thể coi là nhân cách của những người Việt có đủ năng lực cốt lõi, kỹ năng cơ bản và những phẩm chất mong muốn của công dân số hoặc công dân toàn cầu khi cả dân tộc ta tiến vào kỷ nguyên mới - kỷ nguyên số.
Trí tuệ nhân tạo đang định hình lại giáo dục và học tập suốt đời, đòi hỏi mỗi công dân phải nâng cao năng lực số để không bị bỏ lại phía sau. Trong bối cảnh đó, Hội Khuyến học Việt Nam tiếp tục giữ vai trò quan trọng trong việc dẫn dắt cộng đồng bước vào kỷ nguyên học tập số.
Kỷ nguyên mới có thể được hiểu là kỷ nguyên số - một đại xu thế phát triển toàn cầu, đánh dấu sự chuyển biến mạnh mẽ giống như một cơn địa chấn chuyển xã hội công nghiệp hiện nay sang xã hội công nghệ hay xã hội số.
Trung tâm Bảo đảm kỹ thuật Vùng 2 Hải quân vừa tổ chức hội nghị sinh hoạt chính trị tư tưởng với chủ đề Nâng cao cảnh giác, phòng chống các thủ đoạn lừa đảo trên mạng xã hội và trách nhiệm của quân nhân trong thực hiện phong trào Bình dân học vụ số.
h2>Sau một năm triển khai Kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO giai đoạn 2024-2030", Thành phố Hồ Chí Minh đã tạo được nền tảng thúc đẩy phát triển xã hội học tập, lan tỏa sâu rộng giá trị học tập suốt đời đến mọi tầng lớp nhân dân, xây dựng mô hình công dân học tập suốt đời.
h2>Sự phối hợp gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục học sinh, sinh viên trong giai đoạn 2026-2030 với tầm nhìn 2040 sẽ có nội dung, phương pháp, phương thức khác với giai đoạn trước đây do tình hình phát triển xã hội đã có những thay đổi.
Sự phối hợp gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục học sinh, sinh viên trong giai đoạn 2026-2030 với tầm nhìn 2040 sẽ có nội dung, phương pháp, phương thức khác với giai đoạn trước đây do tình hình phát triển xã hội đã có những thay đổi.
Khuyến học số là một việc làm vừa cấp thiết, vừa mang tính chiến lược. Công việc làm một cách đồng bộ và triệt để, không dừng lại ở khâu "số hóa", cũng không chỉ thực hiện tới khâu "số hóa quy trình", mà phải đạt tới sự chuyển đổi số triệt để.
Khuyến học số là một việc làm vừa cấp thiết, vừa mang tính chiến lược. Công việc làm một cách đồng bộ và triệt để, không dừng lại ở khâu "số hóa", cũng không chỉ thực hiện tới khâu "số hóa quy trình", mà phải đạt tới sự chuyển đổi số triệt để.
GS.TS Nguyễn Thị Doan nhấn mạnh: Phong trào "Khuyến học số" được phát động hôm nay nhằm khơi dậy ý chí "Diệt giặc dốt, xóa mù công nghệ" trong Cách mạng 4.0, phát huy tinh thần tự học, học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập trong kỷ nguyên mới theo tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.
GS.TS Nguyễn Thị Doan nhấn mạnh: Phong trào "Khuyến học số" được phát động hôm nay nhằm khơi dậy ý chí "Diệt giặc dốt, xóa mù công nghệ" trong Cách mạng 4.0, phát huy tinh thần tự học, học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập trong kỷ nguyên mới theo tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.
Nhân rộng mô hình Trung tâm học tập cộng đồng trên nền tảng số là hoạt động thiết thực hiện thực hóa chủ trương chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục, khuyến học, khuyến tài, góp phần xây dựng xã hội học tập và công dân học tập số.
Nhân rộng mô hình Trung tâm học tập cộng đồng trên nền tảng số là hoạt động thiết thực hiện thực hóa chủ trương chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục, khuyến học, khuyến tài, góp phần xây dựng xã hội học tập và công dân học tập số.
Với chủ đề: “Học để phát triển bản thân, làm chủ tri thức và công nghệ, góp phần xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng”, nhiều đại diện đã chia sẻ quan điểm về "học tập suốt đời".
Với chủ đề: “Học để phát triển bản thân, làm chủ tri thức và công nghệ, góp phần xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng”, nhiều đại diện đã chia sẻ quan điểm về "học tập suốt đời".
Ông Huỳnh Thanh Tâm đứng ra thành lập Quỹ khuyến học dòng họ Huỳnh để tạo điều kiện thường xuyên hỗ trợ về vật chất lẫn tinh thần chăm lo cho con cháu học hành đến nơi, đến chốn.
Ông Huỳnh Thanh Tâm đứng ra thành lập Quỹ khuyến học dòng họ Huỳnh để tạo điều kiện thường xuyên hỗ trợ về vật chất lẫn tinh thần chăm lo cho con cháu học hành đến nơi, đến chốn.
