Từ “bài tập cuối tuần” đến “đề cương ôn tập hè” ở các trường học nông thôn

Trong bối cảnh kinh tế thị trường, không ít bậc phụ huynh mải mê làm ăn, ít có thời gian quan tâm đến việc hướng dẫn con cái học tập khi ở nhà. Nhiều bậc cha mẹ có ý thức, quan tâm đến việc hướng dẫn con học hành thì lại không nắm được phương pháp cải cách, dẫn đến việc bảo ban giảng giải bị hạn chế. Bài tập cuối tuần là một hình thức giúp khắc phục phần nào những hạn chế ấy, giúp trẻ khắc sâu nhận thức hơn.

Hội Khuyến học là một Hội đặc thù

Từ khi được thành lập năm 1966 đến nay, Hội Khuyến học Việt Nam đã có 14 năm hoạt động và đã qua 3 lần Đại hội. Hội được sự quan tâm của Đảng, Chính phủ và sự ủng hộ nhiệt tình của nhân dân. Bộ Chính trị và Thủ tướng Chính phủ đã 2 lần ra chỉ thị về công tác khuyến học, khuyến tài (Chỉ thị 50/CT-TW, Chỉ thị 29/1999/CT-TTg, Chỉ thị 11/CT-TW, Chỉ thị 02/2008/CT-TTg).

Ai chịu trách nhiệm?

Theo quyết định của Bộ GD-ĐT, các trường tiểu học sẽ thực hiện chương trình giáo dục bán trú, nghĩa là học cả ngày. Quyết định này có nghĩa là hệ thống giáo dục tiểu học của chúng ta đã có một bước nhảy vọt về cơ sở vật chất.

Tư vấn tâm lý học đường cho phát triển giáo dục toàn diện

Những năm gần đây, tư vấn tâm lý học đường chủ yếu mới dừng lại ở hình thức tham vấn, tư vấn, giải đáp những thắc mắc, băn khoăn của học sinh, phụ huynh riêng lẻ chứ chưa trở thành một hoạt động trợ giúp tâm lý học đường thật sự chuyên nghiệp.

Bài toán phát triển nguồn nhân lực CNTT Việt Nam

Năng lực thực hành, trình độ công nghệ và tiếng Anh còn thấp so với khu vực, chưa đạt tiêu chuẩn quốc tế... là những nhận định thường thấy về chất lượng đào tạo chuyên ngành CNTT tại Việt Nam.

Gia đình - yếu tố quan trọng giúp học sinh, sinh viên thoát khỏi luồng văn hóa độc từ game online

Cuộc sống hiện đại, bùng nổ công nghệ thông tin, việc nghiện game hay các trò chơi điện tử trong giới trẻ đang trở thành vấn nạn báo động trên toàn cầu. Ở Việt Nam, hiện tượng mải chơi game đến quên ăn, quên ngủ, trở thành tâm thần không còn là hy hữu. Nguy hiểm hơn, đã có trường hợp mê chơi game đến mức ngất xỉu, đột tử ngay trên bàn phím...

Giáo dục văn hóa giao tiếp, văn hóa ứng xử cho học sinh thủ đô

“Đánh giá về nguyên nhân văn hóa giao tiếp học đường đang đi xuống, nhiều người cho rằng thế hệ trẻ bây giờ ứng xử ít văn hóa, theo tôi lỗi tại các em một phần, lỗi nhiều hơn thuộc về người lớn, về cách giáo dục của gia đình trong đó nhà trường và xã hội phải sẻ chia trách nhiệm, bởi vì con trẻ bị ảnh hưởng rất nhiều từ văn hóa ứng xử của cha mẹ, thầy cô”.

Truyền thống hiếu học – Giá trị nhân văn của dân tộc

Truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo, quý trọng hiền tài là những giá trị nhân văn của dân tộc ta...đó là nét nổi bật trong bài phát biểu của NGND Lâm Es Chủ tịch Hội Khuyến học Sóc Trăng trong buổi lễ kỷ niệm 13 năm thành lập Hội Khuyến học Việt Nam và 5 năm ngày thành lập Hội Khuyến học tỉnh Sóc trăng. Xin trân trọng giới thiệu cùng Bạn đọc:

Đừng gây sức ép cho GV trước các việc làm nhạy cảm!

Giáo viên chủ nhiệm thu giúp cho nhà trường những khoản tiền đóng góp của học sinh và phụ huynh có thể là việc làm bình thường đang diễn ra ở không ít trường học. Tuy nhiên, đáng nói là có một số trường hợp, việc “làm giúp” tưởng “bình thường” này đã khiến giáo viên mệt mỏi, thậm chí lo lắng...

Phong trào xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" : Giáo dục đạo đức, nhân cách

Được coi là bước đột phá để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, là sự cụ thể hóa của nội dung thi đua "Dạy tốt, học tốt", gần 2 năm qua, phong trào xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh (HS) tích cực" đã được triển khai sâu rộng trong toàn quốc.