Vừa qua, Hội Khuyến học (HKH) tỉnh Hà Giang tổ chức Hội thảo tổng kết 5 năm thực hiện Đề án HKH Việt Nam góp phần xây dựng Xã hội học tập (XHHT) từ cơ sở và sơ kết 3 năm thực hiện Quyết định số 112/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng XHHT giai đoạn 2005–2010.

Tới dự có các đồng chí: Vương Mí Vàng, Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; Đàm Văn Bông, Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Trưởng ban Tuyên giáo Tỉnh ủy; đại diện Bộ GD&ĐT; Trung ương HKH Việt Nam; Sở GD-ĐT, HKH và Trung tâm Giáo dục thường xuyên của 6 tỉnh miền núi phía Bắc.

Tại hội thảo, các đại biểu nghe tham luận của Cụm trưởng Cụm HKH các tỉnh miền núi phía Bắc; tham luận của Sở GD&ĐT, của HKH 6 tỉnh nói trên. Nội dung các bài tham luận xoay quanh vấn đề phát triển sự nghiệp GD&ĐT, phấn đấu thực hiện tốt mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Lãnh đạo HKH tỉnh đã đánh giá tình hình hoạt động và kết quả đạt được sau 5 năm thực hiện Đề án và 3 năm thực hiện Quyết định 112. Tháng 2.1996 HKH Việt Nam chính thức được thành lập; 4.5.2005 HKH tỉnh Hà Giang cũng được thành lập. Trong quá trình hoạt động, HKH tỉnh luôn bám sát 5 nhiệm vụ trọng tâm, đẩy mạnh phong trào xây dựng XHHT. Qua 3 năm thực thi Quyết định 112/QĐ-TTg, HKH tỉnh đã đạt được những kết quả đáng khích lệ: Đã tham mưu cho Tỉnh ủy, UBND tỉnh ra các văn bản về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựngXHHT và tổ chức thực hiện các văn bản. Xây dựng nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của các cấp HKH: Tính đến 30.4.2005, tất cả 11 huyện, thị đã tổ chức thành công Đại hội HKH lần thứ nhất, nhiệm kỳ 2005- 2010. Đến nay, toàn tỉnh có 202 HKH, 838 Chi hội với 48.788 hội viên, đạt 6,6% dân số. Huy động được đông đảo lực lượng tham gia xây dựng phong trào “Cả tỉnh trở thành một XHHT”...

Những kết quả mà HKH tỉnh Hà Giang đạt được sẽ là cơ sở để tỉnh xây dựng một XHHT vững chắc. Bên cạnh những thành tựu đó, HKH tỉnh cũng tích cực triển khai thực hiện Đề án HKH Việt Nam góp phần xây dựng XHHT từ cơ sở:

Tại Hội thảo, Lãnh đạo Tỉnh Hội Khuyến học Hà Giang đã nêu ra những khó khăn cần giải quyết: Việc nhận thức về công tác khuyến học còn hạn chế; cơ chế, chính sách chưa cụ thể, cán bộ chuyên trách còn yếu và thiếu... Đồng thời, đưa ra phương hướng cho thời gian tới: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động; phối hợp tốt với các cơ quan liên quan để hoàn thành tốt Đề án và Quyết định trên...

(Theo Hội KH Hà Giang)