Ngày 6/10, Hội Khuyến học tỉnh Thái Bình tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề đổi mới mô hình trung tâm học tập cộng đồng hoạt động chất lượng, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh Thái Bình giai đoạn 2021-2030.

Thời gian qua, các trung tâm học tập cộng đồng ở Thái Bình đã giải quyết được những vấn đề mà nhân dân cần tìm hiểu và địa phương cần giải quyết như xóa mù chữ, bổ túc văn hóa, tin học, ngoại ngữ, đời sống, sức khỏe, môi trường, văn nghệ, thể thao, cập nhật kiến thức, thời sự, pháp luật, chính sách mới của Đảng và Nhà nước; chuyển giao tiến bộ khoa học công nghệ, hướng nghiệp, học nghề... 

Qua đó góp phần nâng cao trình độ văn hóa, nghề nghiệp, cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân, tạo được điều kiện khuyến khích cộng đồng học tập.

Trong bối cảnh của nền kinh tế tri thức, thời đại số, yêu cầu phát triển, chia sẻ tri thức và đa dạng hóa cơ hội học tập của người dân, các trung tâm học tập cộng đồng hiện nay bộc lộ nhiều bất cập, hạn chế, hoạt động mang tính hình thức, cầm chừng, kém hiệu quả, chất lượng thấp...

Tại chương trình, các đại biểu đã tập trung thảo luận, hoàn thiện bản thiết kế mô hình trung tâm học tập cộng đồng đổi mới hoạt động chất lượng, hiệu quả đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh Thái Bình giai đoạn 2021-2030.

Bên cạnh đó, chỉ ra những cơ hội, thách thức khi triển khai, thực hiện mô hình trung tâm học tập cộng đồng đổi mới; xác định những giải pháp cơ bản thực hiện mô hình trung tâm học tập cộng đồng đổi mới hoạt động chất lượng, hiệu quả.

Hội thảo cũng làm rõ việc triển khai nhân rộng mô hình trung tâm học tập cộng đồng đổi mới tại tỉnh Thái Bình; đề xuất kiến nghị triển khai áp dụng và nhân rộng mô hình trung tâm học tập cộng đồng đổi mới trên địa bàn tỉnh Thái Bình.

(Theo Công dân và Khuyến học)