Ngày 31/7/2007 tại Thành phố Ninh Bình, tỉnh Hội Khuyến học Ninh Bình đã tổ chức đại hội liên hoan gia đình hiếu học, dòng họ thôn xóm khuyến học toàn tỉnh Lần thứ 2.

Tới dự có các đồng chí Lãnh đạo Tỉnh uỷ, Uỷ ban, Hội Đồng nhân dân, Mặt trận Tổ quốc, Sở Giáo dục-Đào tạo, các Ban ngành trong tỉnh. Đại Hội nhiệt liệt chào mừng Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Mạnh Cầm thay mặt Trung ương Hội đã về dự.

Từ sau Đại hội lần thứ nhất, phong trào xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ, thôn xóm khuyến học đã phát triển mạnh mẽ. Nếu như ở Đại hội lần thứ nhất có 25.154 gia đình đạt danh hiệu Gia đình hiếu học cơ sở, 485 Dòng họ đạt danh hiệu Dòng họ khuyến học, 493 thôn, xóm, khu phố đạt danh hiệu Cộng đồng dân cư khuyến học, thì tại Đại hội này, toàn tỉnh đã có 112.091 gia đình đăng ký gia đình hiếu học, chiếm 52% gia đình trong tỉnh. Gia đình đạt danh hiệu “gia đình hiếu học” các cấp là 65.996 (bằng 58% gia đình đăng ký). Trong đó Danh hiệu “gia đình hiếu học” cấp cơ sở là 55.700, cấp huyện thị xã 9252, cấp tỉnh 1044.

Tại đại hội, hàng trăm đại biểu đại diện cho gần 66 ngàn “gia đình hiếu học” tiêu biểu và 54 đại biểu đại diện cho 1194 dòng họ, 24 làng, phố và 1305 cộng đồng khuyến học xuất sắc về dự với niềm tự hào phấn khởi. Mỗi dòng họ, mỗi cộng đồng đều có các chi hội khuyến học hoạt động hiệu quả thiết thực.

Từ thực tiễn của phong trào, Ninh Bình đã rút ra một số kinh nghiệm là muốn xây dựng được xã hội học tập phải xây dựng “gia đình hiếu học” , không có “gia đình hiếu học” thì không có xã hội học tập. Xây dựng “gia đình hiếu học” phải gắn với Dòng họ, cộng đồng khuyến học, gắn liền với xây dựng gia đình văn hoá, lấy gia đình hiếu học làm nòng cốt cho gia đình văn hoá. Gia đình hiếu học, dòng họ, thôn làng hiếu học gắn liền với việc phát triển các trung tâm học tập cộng đồng - cơ sở của xã hội học tập. Gia đình hiếu học góp phần quan trọng vào việc giảm bớt và loại trừ tệ nạn xã hội.

Phát biểu tại Đại hội, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Mạnh Cầm đã biểu dương phong trào khuyến học khuyến tài Ninh Bình. Chủ tịch cho rằng Ninh Bình còn là tỉnh nghèo, nhiều gia đình còn khó khăn, tổ chức Hội phát triển đều khắp đến các thôn, xóm, phường, xã và cuộc vận động xây dựng các “gia đình hiếu học”, “dòng họ khuyến học” đã giúp cho nhiều gia đình vươn lên làm chủ trí thức. Ninh Bình có 65.996 gia đình đạt danh hiệu “gia đình hiếu học” gần bằng 59% gia đình đăng ký, 1.199 dòng họ khuyến học, 1.305 thôn xóm khuyến học trong toàn tỉnh được công nhận dòng họ, thôn xóm khuyến học là một thành tích xuất sắc không phải tỉnh nào cũng có được. Chủ tịch nói thêm: ngày nay tri thức đã trở thành tài sản Quốc gia nên sự học phải bắt đầu từ mỗi người. Ngày 13 tháng 4 năm 2007 Bộ chính trị đã ban hành chỉ thị số 11/CT-TW về “Tăng cường lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập”. Điều đó có nghĩa là chúng ta đang chuyển dần sang nền giáo dục mở, mọi người đều học tập, học tập thường xuyên, học tập suốt đời, việc học không chỉ ở trong nhà trường mà còn ở ngoài nhà trường. Việc xây dựng mô hình xã hội học tập tuỳ thuộc vào tốc độ và kết quả của cuộc vận động xây dựng “gia đình hiếu học”, dòng họ, thôn xóm khuyến học và nội dung học tập của các Trung tâm học tập cộng đồng. Chủ tịch hy vọng Ninh Bình sẽ đạt đến đỉnh cao mới về khuyến học khuyến tài và xây dựng mô hình xã hội học tập.

Tại buổi làm việc của Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam với lãnh đạo Tỉnh uỷ, Uỷ ban Nhân dân và các ban ngành của tỉnh, Đồng chí Tạ Nho Thới - Phó Bí thư trực thay mặt Tỉnh uỷ, Hội đồng Nhân dân, Uỷ ban Nhân dân tỉnh cảm ơn Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Mạnh Cầm đã về dự và phát biểu ý kiến với Đại hội rất chân thành và thiết thực, là sự động viên, cổ vũ cho phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của Ninh Bình. Lãnh đạo Tỉnh uỷ, UBND tỉnh cũng đã đánh giá cao sự chỉ đạo phong trào của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam, ghi nhận và biểu dương những thành quả của phong trào khuyến học khuyến tài của tỉnh, xác định cuộc vận động xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ, thôn xóm khuyến học đã góp phần vào việc hoàn chỉnh nhân cách của con người Ninh Bình, tỉnh Hội còn là “chất keo” gắn bó khuyến học và giáo dục. Tỉnh Hội cần tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền về vị thế và vai trò của khuyến học, coi đó là nhân tố mới để xoá đói giảm nghèo, xây dựng đời sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. Các cấp Hội cần có những nội dung hoạt động thiết thực góp phần tích cực xây dựng mô hình xã hội học tập của Ninh Bình./.

LTS/Admin

admin