TW Hội Khuyến học Việt Nam - Ninh Bình: Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định 281/QĐ-TTg và Biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu giai đoạn 2016 - 2020
TW Hội Khuyến học Việt Nam http://www.hoikhuyenhoc.vn
Ninh Bình: Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định 281/QĐ-TTg và Biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu giai đoạn 2016 - 2020
20.08.2020

Ngày 19/8/2020, tại Thành phố Ninh Bình, Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình đã tổ chức Hội nghị Tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định 281/QĐ-TTg ngày 20/02/2014 của Thủ tướng Chính phủ về“Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” và biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu giai đoạn 2016-2020 của tỉnh.
Dự Hội nghị có Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Tất Dong – Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội Khuyến học Việt Nam; đồng chí Tống Quang Thìn, Phó Chủ tịch thường trực UBND tỉnh, Trưởng ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập tỉnh Ninh Bình và các đồng chí đại diện lãnh đạo Mặt trận Tổ quốc tỉnh, Sở Giáo dục -Đào tạo và cácban, ngành của tỉnh Ninh Bình cùng với 56 đại biểu đại diện cho các mô hình học tập tiêu biểu và các cán bộ, hội viên xuất sắc giai đoạn 2016-2020.


Ông Nguyễn Mạnh Trường – Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh, Phó trưởng ban Xây dựng xã hội học tập tỉnh Ninh Bình đã trình bày dự thảo Báo cáo tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định 281/QĐ-TTgngày 20/02/2014 của Thủ tướng Chính phủ và Báo cáo Biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu giai đoạn 2016-2020. 

Được sự lãnh đạo và chỉ đạo sát sao của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, sự phối hợp tích cực của các ban, ngành, sự đồng thuận của nhân dân, Hội Khuyến học Ninh Bình với vai trò nòng cốt đã triển khai tích cực và có hiệu quả các mô hình học tập. Đến hết năm 2019, toàn tỉnh có 204.975 gia đình được công nhận GĐHT đạt tỷ lệ 77.6 % so với tổng số gia đình toàn tỉnh(mục tiêu là 70 %), trong đó có 49.625 hộ gia đình là Đảng viên; số dòng họ được công nhận là DHHTlà 2.026 đạt tỷ lệ 75% so với tổng số dòng họ(mục tiêu là 50 %); có 1.508cộng đồng đạt CĐHT đạt tỷ lệ 87%  tổng số cộng đồng(mục tiêu là 60 %); số đơn vị được công nhận ĐVHT là 707, đạt tỷ lệ 97,9% so với tổng số đơn vị(mục tiêu là 50 %). 


Đại diện các mô hình học tập tiêu biểu nhận bằng khen của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam

Phong trào học tập thường xuyên, suốt đời trong nhân dân bước đầu đã đạt hiệu quả thiết thực góp phần quan trọng vào chuyển dịch cơ cấu lao động, cơ cấu kinh tế, làm giầu chính đáng của nhân dân;  các gia đình, các tổ chức xã hội đã tích cực tham gia các hoạt động vì cộng đồng, tham gia phong trào “ Xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh”, cuộc vận động “ Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”, góp phần tích cực vào công tác phòng chống tệ nạn xã hội, bảo vệ môi trường, bảo vệ an ninh trật tự trên địa bàn toàn tỉnh. 

Trong tỉnh đã có những cách làm sáng tạo, có nhiều điểm mới. Thông qua giao ban công tác, Hội khuyến học các cấp đã trao đổi, rút kinh nghiệm, học tập cách thức xây dựng các mô hình,nhờ đó đã rút ngắn khoảng cách về phong trào giữa các địa phương trong tỉnh. Từng bước phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập đã được nâng lên, coi trọng chất lượng và hiệu quả. 

Tham luận tại Hội nghị, các đại biểu đã báo cáo cụ thể các mặt hoạt động của công tác khuyến học của địa phương, qua đó, cho thấy bức tranh sinh động, thực chất, vượt lên khó khăn của phong trào khuyến học trong tỉnh, đồng thời cho thấy rõ các vướng mắc, kiến nghị của cơ sở với chỉ đạo hoạt động các cấp. Thực tiễn của phong trào đã và đang đặt ra những vấn đề mới cần giải quyết, tháo gỡ và tìm hướng khắc phục.
 


Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Tất Dong - Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam

Phát biểu với hội nghị, Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Tất Dong - Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam đã biểu dương các kết quả to lớn mà Hội Khuyến học tỉnh Ninh Bình đã đạt được và chúc mừng các đại biểu đã được bình xét, công nhận là các mô hình học tập tiêu biểu, đồng thời chỉ rõ: 

- Tổng kết 5 năm thực hiện đại trà Quyết định 281/QĐ-TTg là việc đánh giá chất lượng và hiệu quả của các mô hình học tập đến thời điểm hiện nay.Các cấp Hội cần nghiên cứu kỹ Kết luận 49 - KL/TW và Quyết định 489/QĐ-TTg trong việc tiếp tục thực hiện Đề án trong điều kiện mới sau năm 2020. Mặt khác cần nắm vữngNghị quyết số 52-NQ/TW ngày 27/9/2019 của Bộ Chính trị về “Một số chủ trương, chính sách chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư” và  Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt "Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030" để có định hướng đúng trong chỉ đạo công tác. 

- Khi Bộ tiêu chí “Công dân học tập”được ban hành,trên cơ sở các năng lực cốt lõi với các kỹ năng cơ bản mà bộ tiêu chí yêu cầu, các mô hình học tập sẽ được nâng cao về chất trong điều kiện mới. 

- Tới đây Bộ tiêu chí “Đơn vị học tập” cấp huyện, cấp tỉnh được ban hành sẽ là cơ sở để các địa phương xây dựng cộng đồng học tập cấp huyện và cấp tỉnh. 

- Hội khuyến học tỉnh Ninh Bình cần tham mưu với cấp ủy, UBND trong việc thực hiện Kết luận 49- KL/TW, nhấn mạnh trách nhiệm của đảng viên và tổ chức đảng trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng XHHT. 

Hội nghị Tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định 281/QĐ-TTg và biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu giai đoạn 2016-2020 là sự ghi nhận và khích lệ to lớn đối với phong trào chung của tỉnh Ninh Bình. 

Với những kinh nghiệm đã có trong 5 năm triển khai thực hiện Đề án 281 và những thành tựu quan trọng đã đạt được trong thời gian qua, với sự quan tâm của lãnh đạo các cấp trong tỉnh Ninh Bình vàvới tinh thần sáng tạo của các cấp Hội, tin tưởng rằng công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của tỉnhsẽ thu được nhiều thắng lợi hơn nữa.

URL của bản tin này::http://www.hoikhuyenhoc.vn/modules.php?name=News&op=viewst&sid=4744
© TW Hội Khuyến học Việt Nam contact: khuyenhocvn@gmail.com